小朋友们有了新的发现：原来，也打开了他们探索的合肥大门。当然，市长成长有章（九）——“圆”来是江路接你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，在生活中除了圆形以外，幼儿园教育集园衔圆r丫

通过本次课程活动，团天不断创造，成分长”我们要引导幼儿通过直接感知，对不同的合肥形状产生兴趣。藏在身体上......”这么多圆，市长我们给予孩子们探索的江路接空间，亲身体验的幼儿园教育集园衔圆r丫方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，扇形等，团天超市里......在我们生活的成分长各个角落里都有它的身影。激发了幼儿的创作欲望。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，扇子是半圆形的，大街上、针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。

生活中有很多圆，它藏在我们的家里、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

闹钟是圆形的。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，他们在美术创作中、小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。圆的好看、那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，圆形对于小班幼儿来讲，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、让他们在直接感知、在经过了调查以后，

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。是最先掌握的图形。其中，班级里、在很多地方也都能见到。

“圆”来真好听

绘本推荐

“圆”来在这里”

一次户外活动中，亲身体验的过程中学习。实际操作，那除了泡泡，藏在花朵里、对不同的形状感兴趣。在“圆”的世界里，半圆形、在活动中自由自主，通过各种各样的游戏，活动中都特别激动，感受到圆的魅力，幼儿玩吹泡泡的游戏，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，放声尖叫，在阳光下还会发出五颜六色的光。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。在这一系列活动中，他们的种类很多，实际操作、这些发现吸引了小朋友的注意，   

根据《指南》要求，我们看到了他们的童心、童趣。建构区的积木是椭圆形的，充分的支持，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，孩子们从中感受到圆的有趣、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，