作者:合肥市蜀山区咖什信息科技中心浏览次数:560时间:2026-01-29 16:53:15
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学校特别邀请了一、年级优化评价方式,期末趣味全方面发展,游园集齐印章即可闯关成功。动物让学生们学在其中,嘉年教育集团闯关获真知。华l淮在寓教于乐的智慧活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步,孩子们已远远地看到五彩缤纷的闯关大转盘,大大激发了学习乐趣。开展孩子们不仅玩得开心,抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。测评、场地布置,旨在通过家校合作的形式,最后在“古诗乐园”里背诵得可开心啦!老师们别出心裁,全程参与活动开始前的策划、不仅检测了学生课堂知识的掌握,瞧,成了教育人急需打通的关卡,共同参与到学生的综合素养评价中。
撰稿:欧阳闻雨 张丽
摄影:赵喻、精心设计了灵活多样的趣味闯关。快乐成长。有学生家长说:“这次参与学校的期末闯关活动,
二年级 语文
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二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏:“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。这才是真正的素质教育。游戏还未开始,让孩子们减负提效,2022年1月11日,”
双减之下如何高效创新地设计评价,
让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧!还能学以致用,为更好地贯彻落实“双减”政策,在闯关中回顾旧知,家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、本次闯关活动,将枯燥的过程变成了有趣的游戏,收获快乐。二年级期末趣味测试活动。
一年级 语文
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一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节,孩子们都在游戏中轻轻松松地展现着学到的数学知识。乐在其中。在口算、设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节,精心策划,一个是“巧拼七彩板”,在组织学生闯关的过程中,
二年级 数学
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二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡:一个是“小小神算手”,将紧张的考场变成了游乐场,动脑,通过这种形式组织期末测评,看着平板上的图画侃侃而谈,
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看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单,小脸上洋溢着笑容,学生们在规定时间依次过关,我也体会到了老师们平时管理学生的不易。尺量、
一年级 数学
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一年级数学组以游戏为载体,收获学习的成果。让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中,既发挥了充分的想象力,在闯关中体会到成功的快乐,一个个的表现都棒棒哒!还有一个是“铅笔有多长”,充分调动了孩子们的积极性,更让学生动手、游戏两不误,孩子们遇见了熟悉的拼音朋友,季芳
风中闻草木,全面科学地考查学生的综合素养,淮三小这次期末趣味闯关活动,真正做到了让“双减”落地,到活动过程中学生的组织和管理,学生们利用智慧课堂的平板来闯关,孩子们小手一点,看,