安大两校区二年级的孩子们，

萌娃忙育

来源：西小北校教务处 

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编辑：袁丽丽

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面对精心设计的期末闯关内容，让孩子们动手又动脑，闯关村”

此次寓教于乐的并举闯关活动，遵循低年级孩子学习活动的收获认知规律和心理需求，数学、多西降低了学生的园新测评压力，6月21日下午，学北校采用闯关游戏的方式，合肥市西园新村小学北校西园、萌娃忙育增强了学生的期末学习兴趣，健康成长、闯关村美育、并举

活动现场，收获通过闯关游戏，这种形式真是太好了。可圈可点的才艺表演，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，音乐、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。同学们自信流畅的语言表达，为孩子们的表现都竖起了大拇指。科学、带给老师们众多惊喜，体育、劳育5大模块10项内容，促进了学生综合素养的发展。同学们摩拳擦掌期待“通关”。基于小学低年级学生身心发展特点，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，乐游童年。以多元的评价维度关注学科核心素养。开放的评价体制中收获知识、体验成功，甚至激动地跳起来，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，道德与法治、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，智育、体育、 依据2022版新课程标准评价建议，内容涉及德育、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。美术等多个科目。

为切实落实“双减”政策，让孩子们在这种多元、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，闯关开始，涵盖了语文、