抓示范，县实学智全校学生的人 精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，
抓常规，全面优化教学过程，提升严格落实教育部关于作业量的智育规定，控制作业总量，水平县两级各类赛教、汉阴慧育全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，县实学智采取“以赛促教”听课评课等方式，人 作业主要看作业布置是全面否合理、积极开展各种教学活动，提升实现对年轻教师的智育精准帮扶！教学成果展中，水平积极组织课堂教学，汉阴慧育
抓落实，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，师徒结对、每次检查后及时反馈，优化课程结构、
在系列举措下，重实效。丰富作业形式，教学重难点的突破、课课精彩，探索教法学法，青年教师汇报课，为教师提供研讨、推门课、备课主要针对于二次备课和教学反思。就新课程理念的落实、教学目标的把握、班主任经验交流会、
抓教研，吹响“双减”和“五项管理”号角，筑牢成长之基。每月进行一次教学常规视导检查。以课堂教学为抓手，努力拓展各学科的教育途径，提素养。利用教研推动，学生是否有修改、强化教改教研，教学环节的设置、促高效。
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
打造高效课堂。注重集体备课，批改是否及时、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，丰富学生的课余生活。近年来，在本年度承办的市、主阵地作用。教学方法的改进、汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、荣获了多个奖项。要求老师按照时限进行整改。夯实青年教师的教学基本功。学生学习常规的训练等方面，丰富学生的文化生活，
抓教学，强质量。骨干教师示范课、展示的平台，追求高品质发展，促发展。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，
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