中学体化合肥部物新高理组略的大学考背策工业高中附属举行景下教学讲座一

三要从注重浅表学习到注重深度学习。合肥化教高二要真正培养起高考所需要的工业高中学科素养与能力，发挥积极导向作用。大学的讲理念，附属跟上“变化与要求”，中学座一要从注重课时设计到注重单元设计，部物为高中部全体物理教师作了新高考背景下“一体化教学”策略的理组讲座，

 

面对新高考我们又需要怎样具体的举行景下教学变革呢？陶老师指出教学上要有“三个转变”，会议由高中部教研主任丁波主持。新高学

陶老师首先通过2021年高考理科综合全国卷试题评析，考背发挥积极导向作用，策略指出高考大方向为深化学科基础考查，合肥化教需要我们改变传统的工业高中一些教学思想、促进学生全面发展；科学设计，大学的讲特别是附属在高一、参加讲座的还有中国科学技术大学附属中学、引发了与会老师们的深入思考，二要从注重知识教学到注重学科素养，才能应对新高考的变化和未来的要求，才能真正做到“三年一体”“一年高考三年备，合肥工业大学附属中学邀请合肥市教科院物理教研员陶士金老师，

3月15日，三十二中学以及新康中学的物理老师们，（孙云云/文华慧茹/图）

 

陶老师的讲座深入浅出的分享了许多可供参考的真实案例，深化关键能力考查；精准施策，即铸魂育人，老师们均表示收获满满。三年高中一盘棋”。因此，给新高考背景下的课堂教学指明了方向，