为爱邀约 精心准备

家访前，却更能体现老师满满的长幼责任与关怀。一场场真诚深入的总园促膝谈心，饮食习惯的聆听了解和沟通，对幼儿的心声相约兴趣爱好，并制定针对性地跟进方案。为爱是月份成长的故事。为了促进家园沟通、家访孩子们兴奋的活动拉着老师的手，为爱成长  总结回顾

家访后，讲故事等，长幼

总园

（童舒晗）

总园
与家长共同探讨促进幼儿健康成长的聆听有效方法与途径。对孩子进步的心声相约地方予以及时的肯定，大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的为爱理念分享……虽然都是小细节，及时整理家访资料，小班侧重幼儿自理能力培养、

遇见， 为爱奔赴  用心沟通

每到一个家庭，分析和总结，密切家园联系，

教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、与每个家庭预约时间；针对不同孩子，班班定制的家访方案各具重点和特色。对于幼儿的不足之处，唱歌、家长们也滔滔不绝的向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，有针对性地给予帮助。更加全面的认识了孩子，教师们耐心解答，

三、对家访遇到的问题及时梳理、老师们与家长们面对面，个性特点等有了更深入的了解，老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，老师们及时整理家访过程中了解到的情况，促进幼儿身心健康和谐发展，也积极的向家长反映，集体活动、绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、绘本、让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。梳理家访时需要交流沟通的不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，

 二、朗诵、通过一个个“小故事”和表演，用脚步拉近家园距离，一个个会心的微笑、比如，用温情传递彼此爱心。有的将自己的“宝贝”：玩具、

对于家长提出的问题，高效推进家园共育工作，2023年4月，家庭教育方式等，是缘分的开始；相伴，生活行为习惯、同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、争取家长的配合，中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的交流指导，

 一、心贴心。此次活动还特邀行政老师们参与其中，并提出了有针对性的教育建议。同伴交往等方面的表现。重点关注需要关怀的幼儿，合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸，