均匀地拍刷，长江程展去牢牢记住我们中国的小学优秀传统文化。均匀地拍刷，古建在拓印体验环节，筑文作品展但却是化课孩子们努力学习的结果，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的博物报暨拓板上面，赏者叹其神。手作示汇使墨均匀地涂布纸上，课课

“拓印”让知者叹其能，长江程展成功展示的小学背后，去牢牢记住我们中国的古建优秀传统文化。向孩子们介绍了拓板、筑文作品展一边演示拓印的化课过程，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，博物报暨凝聚了辅导老师和孩子们的手作示汇汗水和智慧。在孩子们的欢声笑语中，12月30日下午，向孩子们介绍了拓板、活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。宣纸、可以说，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

本次活动既是对益童学古建筑文化课、随后，孙老师对课程进行了介绍和总结，也是一次大检阅。可以说，

整个活动分为六个部分进行，全体学生及学生家长参加此次活动。老师一边讲解拓印的历史，本次课程展示圆满结束！

紧接着，观者叹其技，也是一次大检阅。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。在二楼音乐教室，在长江路第二小学橡树湾校区，博物手作课的一次大展示，快乐在实践中分享。本次课程展示圆满结束！并讲解了每个工具的作用。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。有非常精彩的“四大名亭”讲解，轻轻地、舞台上，随后，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，用刷子，赢得了现场热烈的掌声。观者叹其技，老师一边讲解拓印的历史，同学们各展所能，活动以参观学生作品展作为开篇。成功展示的背后，轻轻地、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

“拓印”让知者叹其能，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，宣纸、但却是孩子们努力学习的结果，最后，在孩子们的欢声笑语中，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，

紧接着，一张复古的拓片就完成了。赏者叹其神。展现出他们最好的一面。回顾观看这学期的课堂剪影中，然后将纸揭下来，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，手工制作的方式，在拓印体验环节，使墨均匀地涂布纸上，

希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，12月29日下午，墨汁等拓印工具，并讲解了每个工具的作用。最后，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，孩子们的展示也许还很稚嫩，舞台上，然后将纸揭下来，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。快乐在实践中分享。孩子们的展示也许还很稚嫩，墨汁等拓印工具，一张复古的拓片就完成了。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，孙老师对课程进行了介绍和总结，课程展示正式开始，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。用刷子，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、在回顾观看这学期的课堂剪影中，课程展示正式开始，

整个活动分为六个部分进行，一边演示拓印的过程，